Com que veiem que esteu desitjant continuar el viatge anirem a dos llocs diferents durant aquests dies de Nadal. De moment, avui anem a un lloc que no ens queda gaire lluny perquè el dies de Nadal i Sant Esteve són per passar-los en família.
Recordeu la informació que heu de donar:
-LLOC ( podeu afegir qualsevol informació interessant sobre aquest indret )
-CIUTAT on es troba.
-ESTAT O PAÍS.
dissabte, 24 de desembre del 2016
divendres, 23 de desembre del 2016
BON NADAL I FELIÇ ANY 2017
Després d'un festival per tots els alumnes de l'escola, va tocar obrir els regals de l'amic invisible.
Cliqueu a sobre de la imatge i mireu quins regals més macos i amb quanta il·lusió i carinyo els van rebre i els van elaborar.
Cliqueu a sobre de la imatge i mireu quins regals més macos i amb quanta il·lusió i carinyo els van rebre i els van elaborar.
dimecres, 21 de desembre del 2016
EL PROBLEMA DE NADAL
El creamat (Centre de recursos
per ensenyar i aprendre
matemàtiques) ens proposa resoldre aquest problema durant les vacances de Nadal. Si us animeu, cliqueu a sobre de la imatge i intenteu reseoldre'l.
Bon Nadal i bon càlcul!
dijous, 15 de desembre del 2016
On som?
Si heu llegit la capçalera del blog sabreu què heu de fer.
El primer repte és moooooooolt senzill.
Comença el joc.
Primer viatge; de TV3 a...?
El primer repte és moooooooolt senzill.
Comença el joc.
Primer viatge; de TV3 a...?
dimarts, 13 de desembre del 2016
ELS ALUMNES DE 6è OBSERVEN LA FAUNA DEL LLAC DEL PARC CAN VIDALET
Avui hem visitat el Parc Can Vidalet i allí ens hem trobat amb la Marina i el Guillem que ens han explicat coses molt interessants sobre els animals que viuen a les basses.
Hem observat de prop alguns d'aquests éssers vius com:
- Capgrossos de tòtil ( gripau) i de granota.
- Larves de libèl·lules
- Puces d'aigua
- Escarbats aquàtics
- Planàries que són cucs plans.
- Crancs de riu
-Cargols aquàtics, etc.
Ens han explicat que l'aigua del llac és de color verd perquè hi ha peixos i aquests animals llencen a l'aigua molts excrements que serveixen d'aliment a les algues. La presència d'aquestes algues dóna el color verdós i ens indica que la qualitat de l'aigua no és bona. Si llencem menjar als peixos, es podreix i l'aigua es fa encara més dolenta.
El que hem après:
- Que no hem de donar menjar als animals dels parcs ni tampoc als dels llacs i basses perquè alterem el seu ecosistema i els perjudiquem.
- Que abans de comprar un animal, tortuga, peix, gos, etc, ens hem d'informar molt bé de les seves característiques, de quant creixerà, quant temps viurà, quanta atenció requerirà, ... i si no estem disposats a atendre'l mentre visqui, és millor no comprar-lo.
- Si no volem algun animal l'hem de portar a un centre de recollida d'animals.
- I el que no hem de fer mai és abandonar els animals al bosc, al parc o a les basses, llacs i rius, ja que poden encomanar malalties a les espècies autòctones.
Clicant aquesta imatge podràs veure algunes fotos de l'activitat. També hi ha imatges d'alguns animals.
Hem observat de prop alguns d'aquests éssers vius com:
- Capgrossos de tòtil ( gripau) i de granota.
- Larves de libèl·lules
- Puces d'aigua
- Escarbats aquàtics
- Planàries que són cucs plans.
- Crancs de riu
-Cargols aquàtics, etc.
Ens han explicat que l'aigua del llac és de color verd perquè hi ha peixos i aquests animals llencen a l'aigua molts excrements que serveixen d'aliment a les algues. La presència d'aquestes algues dóna el color verdós i ens indica que la qualitat de l'aigua no és bona. Si llencem menjar als peixos, es podreix i l'aigua es fa encara més dolenta.
El que hem après:
- Que no hem de donar menjar als animals dels parcs ni tampoc als dels llacs i basses perquè alterem el seu ecosistema i els perjudiquem.
- Que abans de comprar un animal, tortuga, peix, gos, etc, ens hem d'informar molt bé de les seves característiques, de quant creixerà, quant temps viurà, quanta atenció requerirà, ... i si no estem disposats a atendre'l mentre visqui, és millor no comprar-lo.
- Si no volem algun animal l'hem de portar a un centre de recollida d'animals.
- I el que no hem de fer mai és abandonar els animals al bosc, al parc o a les basses, llacs i rius, ja que poden encomanar malalties a les espècies autòctones.
Clicant aquesta imatge podràs veure algunes fotos de l'activitat. També hi ha imatges d'alguns animals.
LA CLASSE DE 5È PREPARA EL CONSELL D'INFANTS
Avui ha sigut el torn de la classe de 5è i han començat a preparar la 2a sessió del consell d'Infants.
Clicant sobre aquesta imatge podreu veure algunes fotos de la feina que han fet a la classe.
Clicant sobre aquesta imatge podreu veure algunes fotos de la feina que han fet a la classe.
L'Aitana Sobrado i el Marc Ricón són els representatns de la classe de 5è al Consell d'Infants d'Esplugues.
dimarts, 6 de desembre del 2016
LA CLASSE DE 6è PREPARA EL CONSELL D'INFANTS
El 2 de desembre vam començar a informar-nos del tema que ens ha encarregat l'alcaldessa d'Esplugues. Vam investigat què vol dir tinença responsable d'animals domèstics i vam fer un recull de conductes de bona tinença i conductes de mala tinença d'animals.
Ens tornarem a trobar l' 11 de gener per acabar de preparar la 2a sessió el Consell d'Infants.
Podeu mirar les fotos de la constitució del Consell d'infants el passat 23 de novembre.
Els representants al Consell d'Infants d'Esplugues de la classe de 6è són:
En Darío Riquelme i l'Alexandra Maillo
Avui, 2 de desembre, ha vingut la Carolina i ens ha demanat que per grups expliquéssim què vol dir CIVISME EN LA TINENÇA RESPONSABLE D'ANIMALS DOMÈSTICS.
Les explicacions que vam donar cada grup van ser les següents :
- Cuidar i vigilar els animals
- Respectar-los a ells i a les persones, respectant també el medi ambient.
- Ser responsables dels nostres animals i complir les lleis.
- Són les accions que hem de fer per a què els animals i les persones visquin el millor possible.
- Ser responsables dels actes dels nostres animals.
Després vam dir quines conductes hem de tenir per ser cívics en la tinença d'animals. Vam dir aquestes conductes:
1-Cuidar-lo bé: alimentar-lo, donar-li carinyo, portar-lo al veterinari, desparasitar-lo, netejar-lo,etc.
2-Quan el traiem a passejar portar-lo lligat i amb morrió per a evitar que mossegui.
3-Portar-los identificats.
4-No abandonar-los.
5-Respectar els animals de les altres persones.
6-Evitar que entrin a llocs prohibits i que facin mal a les persones o altres animals.
7-Recollir els seus excrements i llençar-los a les escombraries
Finalment vam fer 3 grups que faran aquestes feines:
Grup 1: fotos de conductes cíviques i incíviques
Grup 2: dibuixos de les mateixes conductes.
Grup 3: faran enquestes.
Luis Ángel Tafur
Mireia Hererro Reporters de la classe de 6è
Subscriure's a:
Missatges (Atom)